Bratislavský samosprávny kraj pokračuje v budovaní moderného vzdelávacieho kampusu v Bernolákove. Areál má v najbližších rokoch vyrásť na jedno z kľúčových centier odborného vzdelávania v oblasti poľnohospodárstva, krajinotvorby, bioenergetiky, životného prostredia a prírodných vied na Slovensku. BSK o projekte informoval prostredníctvom hovorkyne Lucie Forman.
V areáli sú už dokončené odborné učebne, jedáleň, spoločenská sála a zrekonštruovaný internát. Ďalšou etapou bude výstavba moderného skleníka, ktorá sa má začať v máji. Počas leta chce kraj spustiť aj zatepľovanie budov.
Kampus bioenergetiky a krajinotvorby patrí medzi strategické projekty BSK v oblasti odborného vzdelávania. Existujúci školský areál sa postupne mení na integrovaný komplex, ktorý má prepájať výučbu s praxou, výskumom, modernými technológiami a potrebami trhu práce. Súčasťou kampusu budú Stredná odborná škola agrotechnická J. A. Gagarina v Bernolákove a Stredná odborná škola záhradnícka v Malinove, ktoré zriaďuje Bratislavský samosprávny kraj.
„Kampus v Bernolákove je jedným z vlajkových projektov kraja v oblasti odborného vzdelávania. Našou ambíciou je vybudovať moderné centrum, ktoré pripraví žiakov na reálne potreby trhu práce a zároveň podporí inovácie, výskum a spoluprácu so zamestnávateľmi. Projekt stojí na využití existujúcich kapacít, no prináša aj úplne nové prvky – obnoviteľné zdroje energie, zeleno-modré riešenia, moderné technologické zázemie aj priestor pre nové formy pestovania. Verím, že kampus prinesie do regiónu nielen kvalitnejšie vzdelávanie, ale aj nové príležitosti a silnejšie prepojenie školy s praxou,“ uviedol predseda BSK Juraj Droba.
Projekt stojí na princípoch SMART školy. V praxi to znamená energeticky efektívnu infraštruktúru, moderné odborné a cvičné pracoviská, digitalizované technológie, dôraz na udržateľnosť, bezbariérovosť a kvalitné verejné priestory.
Významnou súčasťou modernizácie bude nový skleník. Projekt je aktuálne pred podpisom zmluvy so zhotoviteľom. Skleník má slúžiť nielen pre záhradnícke odbory, ale aj pre výučbu v oblasti bioenergetiky a udržateľného poľnohospodárstva. Objekt bude rozdelený na tri samostatne riadené sektory s nezávisle nastaviteľnými podmienkami. Vybavený má byť automatizovaným riadením klímy, zavlažovania a hnojenia. Žiaci si v ňom vyskúšajú aj inovatívne metódy pestovania, napríklad hydropóniu či aeropóniu.
Po spustení výstavby skleníka majú nasledovať energetická obnova internátu a školských budov, rekonštrukcia vonkajšieho areálu, budovanie ďalších odborných učební aj doplnenie materiálovo-technického vybavenia školy. Areál má využívať obnoviteľné zdroje energie vrátane biomasy a fotovoltiky. Celý kampus by mal byť dokončený v roku 2028.
„Projekt pripravujeme od roku 2022 a kraj už do areálu investoval viac ako 5 miliónov eur z vlastných zdrojov. Hotové sú viaceré odborné učebne, jedáleň, spoločenská sála, internát aj časť vonkajších priestorov. Niektoré z nich už aktívne slúžia žiakom. Bernolákovo sa tak postupne mení na centrum excelentnosti. Okrem pôvodného poľnohospodárskeho zamerania tu výrazne posilňujeme výučbu v oblasti krajinotvorby, bioenergetiky a životného prostredia. Zároveň vzniká priestor pre celoživotné vzdelávanie aj aplikovaný výskum,“ doplnila riaditeľka odboru stratégií, územného rozvoja a riadenia projektov BSK Barbora Lukáčová.
Kampus má reagovať aj na nedostatok kvalifikovaných odborníkov v oblastiach, ktoré budú čoraz dôležitejšie. Ide najmä o pôdohospodárstvo, obnoviteľné zdroje energie, adaptáciu krajiny na zmenu klímy, správu zelene, vodozádržné opatrenia, moderné poľnohospodárske technológie, vodné hospodárstvo a environmentálnu ochranu.
BSK chce, aby študijné odbory tvorili prepojený systém odborného vzdelávania. Záhradníctvo sa má rozvíjať smerom ku krajinotvorbe a adaptačným riešeniam v sídlach aj vo voľnej krajine. Bioenergetika má smerovať k aplikovanému výskumu a praktickému využívaniu biomasy, obnoviteľných zdrojov energie a energetických systémov naviazaných na poľnohospodárstvo.
Do projektu sú zapojení aj partneri z praxe a verejného sektora. Patrí medzi nich Republiková únia zamestnávateľov, Slovenská poľnohospodárska a potravinárska komora, Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR a Štátny inštitút odborného vzdelávania. Ich úlohou má byť najmä prepojenie vzdelávania s aktuálnymi potrebami praxe, aktualizácia odborných programov a posilnenie spolupráce medzi školami, zamestnávateľmi a verejným sektorom.
Bratislavský samosprávny kraj označuje projekt za dlhodobé systémové riešenie nedostatku odborníkov v pôdohospodárstve, energetike a environmentálnych profesiách.
